NLP亲子之从互动中寻找问题的积极价值

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NLP亲子:从互动中寻找问题的积极价值

导读

本文讲述了一位父亲如何运用NLP(自然语言处理)知识,改善与儿子的关系,并帮助他走出厌学困境的故事。通过NLP亲子关系工作坊的学习,父母们认识到孩子并没有问题,问题在于双方的互动。文章以实例为证,呼吁家长们改变自己,与孩子共同成长。

正文

“五年前,我在这个班读书,当时我很纠结,儿子刚上高一,厌学,学习成绩不好,父子之间的关系就变成了这样。” 心情越来越紧张,就是在这个最沮丧的时期,我走进了课堂。五年后的今天,我站在了同班的讲台上。首先,我要感谢自己明智地选择了进入这个班级。 成长带领着儿子一起长大,现在儿子在美国读书,大学里的大学生本学期已经放假归来,成绩达到了4A1B,今天我和儿子衷心感谢张博士的带来 NLP 的知识给了我们。”

这是一位父亲李先生的演讲,他的儿子手捧鲜花站在讲台上。

2013年8月17日下午,与智慧联盟联合举办的第十四届NLP亲子关系工作坊在广州碧桂园酒店落下帷幕。 连日的大雨并没有影响学生们高涨的热情。 相反,我们可以看到,在这堂课上,大家从认识到感恩再到改变。 此时的天气对于现在的学生来说恰到好处,也正是课堂上播放的一首乐曲——“阳光总在风雨后”。 风雨过后,我们一定能收获满满的阳光。

许多学生说他们带着问题来上课;从自然语言处理的角度来看,张灿博士总能发现任何事件的积极价值。问题在于自我追求只有发现问题,才能改变状态。在这里提及到的“问题”父母的第一反应是解决他们的孩子 并改变他们的不良行为。但医生问,孩子真的有问题吗?但博士却说:孩子没有错,父母也没有错问题出在双方互动的结果上。父母眼中的孩子“问题”父母所看到的,可能会有误解,更重要的是,很容易忽视孩子背后的积极动机 的行为。举个简单的例子,为什么can 一个10岁的孩子不能根据老师的指导用正确的指法弹钢琴s要求?父母认为这是一个问题,但从孩子 s的观点是,因为她的手还很小,当她跨越时,她比成年人更累。所以她探索了自己的方式来实现它。所以孩子没有任何问题她只是在寻找更合适的方法,但实际上这不是最合适的方法。

既然您了解了孩子的积极动机,您应该做什么?

生活中,我们经常看到,父母想要遏制孩子的不良行为时,会反复强调“不要……”。 这是一个消极的词,但实际上却强化了孩子的不良行为。 正确的做法是使用消极的词语来表达积极的意思。 “你这样弹的音色不太好,但我相信你能克服困难,达到最好的音色。”

与此同时,父母们也一直在思考如何改变孩子,但他们有没有想过改变自己呢?

“我偶尔来这里,和儿子(15岁)处于一种沟通不畅的状态。即使儿子参加了一些课程,我发现效果也不是很好。这时候,一个朋友对我说, 为什么我要求儿子改变,我却不改变?改变?”——刘东华(小学老师)

是的,沟通和互动是相互的,变化是驱动的。 正确认识这一点,就是改变的开始。

对于孩子的沟通来说,每个不同年龄段的沟通方式都会有所不同。 这里家长需要注意调整自己的沟通方式。

与孩子沟通时,要关注他们不同阶段的心理特点和独特需求。

比如0到3个月大的孩子需要无条件的接受。 在此期间,孩子必须自己照顾,不能交给保姆。 尽管孩子与母亲在身体上分离,但他仍然认为他和母亲是一体的。

4月到3岁的孩子开始探索世界,心理上与母亲分离。 这个时候,他们需要足够的安全感,来构建一个更加完整的“自我”。 如果我感到不安全,我的自尊就会相对较低。 长大后,我会觉得自己一文不值,缺乏自信。 这个时候,妈妈情绪稳定就显得尤为重要……

李先生在上一篇文章中面临的同样问题是,15、16岁的青少年正处于社交期。 这一时期的特点是情绪发生巨大变化,需要控制和尊重。 他们与同龄人的关系比与父母的关系要好,因此他们很容易与父母产生疏远。 李先生学业完成后。 首先要做的就是放低自己。 不要认为父亲一定是权威。 尝试与您的孩子成为朋友。 但现在他和儿子可以晚上在大排档每人捧一杯啤酒,和儿子畅谈一切。

NLP相信我们不会不需要害怕问题,而是寻找问题的积极价值。孩子没有错,父母也没有错。接受这一切,开始改变。后来我发现,等我长大了,我的孩子也会和我一起成长。一个人可以 除非一个人改变自己,否则他不会改变。这对孩子来说是真的教育夫妻关系和员工沟通。如何改变呢?也许NLP对你来说是个不错的选择在不久的将来的NLP高管专业班中,张博士将传授更多的沟通技巧,将道与术联系起来,将情与心融为一体,将您的快乐提升到一个新的水平。

结语

点评
这篇文章深刻地揭示了亲子关系中互动的重要性,以及如何运用NLP技巧找到问题的积极价值。通过改变自己,父母可以更好地理解孩子,为他们提供适当的支持和引导。故事中的父亲李先生和儿子一起成长,成为了朋友,这是对所有父母的启示。NLP亲子关系工作坊为广大父母提供了一个学习、改变和成长的机会,值得我们借鉴和推广。正如文章所说:“孩子没有错,父母也没有错,问题出在双方互动的结果上。”让我们共同努力,为孩子们创造一个更加和谐的成长环境。

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这个人很懒,什么都没留下